ESTA ES UNA VENTANA A TRAVÉS DE LA CUAL PODRÉIS ADENTRAROS Y PARTICIPAR DE LAS EXPERIENCIAS QUE VIVEN VUESTROS HIJOS EN SU DÍA A DÍA.

jueves, 25 de junio de 2015

Merci et au revoir!



Que le temps passe vite! Trois ans déjà depuis notre première rencontre... Trois ans remplis d'aventures et d'apprentissages pour petits et grands. 
MERCI À TOUS pour cette magnifique étape, merci aux enfants, aux familles et à l'ensemble de mes collègues!  

Merci à tous et à bientôt!

Voici 2 petits cadeaux pour les enfants: un dessin animé de notre ami MOUK et une chanson sur les vacances!








jueves, 11 de junio de 2015

Et les vainqueurs sont...

Et voilà, nous connaissons enfin les vainqueurs du 
III CONCOURS GASTRONOMIQUE!!

Enhorabuena a Diego César, a Acher Enguita, y a Victor y Daniel Gascon por haber ganado en las respectivas categorías: tarta dulce, tarta salada y tarta musical. El jurado ha tenido que deliberar mucho para desempatar, puesto que como siempre el nivel ha sido muuuuuy alto, y que todos los participantes lo han hecho fenomenal!!!
Merci à tous les pâtissiers en herbe et à leurs familles d'avoir fait tant d'efforts!
Y muchas gracias también al publico por haber sido tan alentador!! La recompensa para todos ha sido probar estas riquísimas tartas!

En las siguientes fotos, podréis comprobar la calidad de todas las tartas concursantes, y descubrir o rememorar los momentos clave del evento:
   





jueves, 4 de junio de 2015

DIXIE RUE DEL PERCEBE

Esta mañana hemos hecho la última excursión en este curso escolar. Hemos ido a ver un Concierto Pedagógico a cargo de la banda Dixie Rue del Percebe.
Tres son las partes que componen el Concierto Didáctico:

 El primer cuarto de hora nos acerca a la dimensión y consecuencias históricas y culturales que supuso la esclavitud de los pobladores de las tribus africanas. Sirve para contextualizar los acontecimientos en el Norte de América, y su fin último es lanzar un alegato contra la esclavitud, propugnando la igualdad de derechos entre todos los seres humanos. El tratamiento del tema siempre se realiza de forma amena: desde un primer momento los alumnos participan en la representación y se sumergen en la historia, implicados en el desarrollo de la misma, mediante juegos rítmicos y preguntas formuladas por el narrador. La realidad de esta faceta oscura de la humanidad se presenta así de forma clara, pero a la vez plena de optimismo y esperanza a la vista de un futuro intercultural.

Una vez localizado el lugar de los acontecimientos, la segunda parte de la representación es una explicación teatralizada de algunos de los instrumentos que tuvieron más peso a comienzos del siglo pasado, y que participaron en la fusión de las culturas musicales afro-americana y europea/norteamericana. Esta unión, que dará lugar al rag-time y al dixieland, es sin duda alguna el origen de la música moderna tal como se entiende ahora: batería, tuba, guitarra, trompeta, trombón, clarinete y saxofón son los instrumentos mostrados. Siguiendo en todo momento el hilo argumental de la historia, los instrumentos van apareciendo en escena de uno en uno, mostrando sus características y posibilidades de forma original, hasta formar por completo la banda que acompañará a los espectadores hasta el final de la historia.
La tercera parte es un recorrido por los distintos ambientes y situaciones en las que participaban nuestros músicos protagonistas, desde fastuosas fiestas de la alta sociedad hasta los funerales característicos de Nueva Orleáns, pasando por teatros, cabarets, la radio e incluso la televisión. Este viaje termina presentando al espectador temas actuales que ya se interpretaban en los orígenes de la música moderna, o que muestran claramente cómo se ha llegado a nuestros días. El cierre del espectáculo sirve para hacer una última llamada al entendimiento entre los pueblos, promover la defensa de los derechos humanos, y valorar el papel de la música como herramienta para alcanzar estos objetivos.
 
Nos hemos divertido y bailado desde nuestros asientos.